天氣變化與人類(lèi)的工作、生活息息相關(guān)影響巨大，人類(lèi)對大氣科學(xué)的研究、掌握和使用已提到一個(gè)新的高度，對青少年的氣象知識傳播，氣象科學(xué)教育也擺到了相應重要的位置。小學(xué)《科學(xué)》開(kāi)辟了一個(gè)單元課程量，安排了8個(gè)課時(shí)，突現了“各種各樣的天氣”、“觀(guān)測天氣”和“天氣與我們的生活”三大主題，引領(lǐng)學(xué)生認識幾種常見(jiàn)的天氣現象，啟發(fā)學(xué)生使用工具測量氣溫、風(fēng)向、風(fēng)力，使學(xué)生了解天氣與我們的生活密切關(guān)系；高中《地理》用一個(gè)單元的篇幅，介紹大氣運動(dòng)和水的相變產(chǎn)生的風(fēng)、霜、雨、雪等天氣現象，使學(xué)生掌握千姿百態(tài)的地表形態(tài)，豐富多彩的生物界，人類(lèi)賴(lài)以生存發(fā)展的自然環(huán)境。初中語(yǔ)文課本中《看云識天氣》一文，用藝術(shù)的手法形象地描繪了三族十屬二十九類(lèi)云的形狀、特征和天氣變化的關(guān)系。
為了優(yōu)化校園科技教育環(huán)境，提高青少年學(xué)生的科技意識，活躍同學(xué)們的課余生活，增強他們的地理實(shí)際觀(guān)測能力，同時(shí)也為了滿(mǎn)足地理教學(xué)的實(shí)際需要，我公司研制開(kāi)發(fā)了專(zhuān)業(yè)的校園氣象觀(guān)測站。
在校園里建立氣象站不僅使同學(xué)們掌握了氣象觀(guān)測的基本方法，更重要的是能夠激發(fā)同學(xué)們學(xué)習自然地理的興趣和熱情，了解更多的氣象科學(xué)知識。
產(chǎn)品簡(jiǎn)介：
校園氣象站由各種傳感器和自動(dòng)氣象站監測儀組成，傳感器種類(lèi)可由用戶(hù)在一定范圍內自行選配，以滿(mǎn)足不同用戶(hù)的需要，還可以通過(guò)擴展接口選擇聯(lián)接個(gè)人計算機、打印機、控制器等設備，使整個(gè)系統的功能大大增強。
技術(shù)特點(diǎn)
1、產(chǎn)品分為標準站或專(zhuān)業(yè)站兩種，便于進(jìn)行長(cháng)期的氣象數據觀(guān)測。
2、測量精度高。
3、數據采集密度可根據觀(guān)測需要進(jìn)行設置。
4、通訊方式靈活，采用有線(xiàn)和無(wú)線(xiàn)兩種數據通訊技術(shù)，廣泛采用無(wú)線(xiàn)校園通技術(shù)進(jìn)行氣象數據傳輸，該種通訊技術(shù)可保證在校園中氣象數據300米有效傳輸，數據傳輸可靠，配置方便。
5、節能設計，充電電池供電（一次充電使用時(shí)間大于24小時(shí)），也可配太陽(yáng)能電池板，保證在無(wú)電地區長(cháng)期使用。
6、可對大氣溫度，環(huán)境濕度，露點(diǎn)溫度，大氣壓力，平均風(fēng)速風(fēng)向，瞬時(shí)風(fēng)速風(fēng)向，紫外照射，降水量，土壤溫度等多種常規氣象要素等進(jìn)行采集，存儲，顯示處理。 同時(shí)具有酷熱指數、風(fēng)寒指數、紫外線(xiàn)指數，風(fēng)力等級監測。
7、大容量數據存儲器，連續存儲整點(diǎn)數據8000條以上。
8、大屏幕圖形液晶顯示屏，一屏顯示所有氣象要素數據及圖形，便于現場(chǎng)直接觀(guān)測，減少了通過(guò)電腦監測數據給您帶來(lái)的不便。
9、可以將氣象監測數據同步上傳到學(xué)校網(wǎng)站上，方便學(xué)生、老師及校園周?chē)用襁M(jìn)行查看，及時(shí)了解天氣變化情況。
酷熱指數：
酷熱指數為人體在高溫及潮濕的環(huán)境下感覺(jué)到的真正溫度。當人體處于溫度高的環(huán)境下，身體會(huì )自動(dòng)進(jìn)行調節，可使人體達到比較舒適的溫度，其中人體散熱的一個(gè)機制是出汗，在汗液蒸發(fā)過(guò)程當中會(huì )消耗熱能，因此出汗的目的就是促進(jìn)蒸發(fā)，然后消耗我們身體的熱能。使我們感到?jīng)隹臁?/span>
當溫度高而濕度低時(shí)，人體排出的汗液很快就會(huì )被蒸發(fā)掉；相反的，在溫度高而濕度亦高的情況下，人的汗液的蒸發(fā)速度回減慢許多，當溫度由于濕度保持上升或人體長(cháng)期處于汗液無(wú)法蒸發(fā)的情況下，則會(huì )有抽筋、熱衰竭甚至中暑的情況發(fā)生。
這個(gè)指數只可作為參考，這是因為不同的人對熱的適應程度不同。

風(fēng)寒指數：
天氣寒冷及風(fēng)大的時(shí)候，人體產(chǎn)生之熱量會(huì )被風(fēng)迅速帶走，人體因此會(huì )感覺(jué)溫度比實(shí)際溫度偏低。這種感覺(jué)的溫度即為風(fēng)寒指數。風(fēng)寒指數會(huì )受溫度及風(fēng)速的影響，風(fēng)寒指數偏低的情況下，應避免長(cháng)時(shí)間暴露于戶(hù)外，以免因身體熱量過(guò)分流失而造成危險。
紫外線(xiàn)指數：
紫外線(xiàn)指數是衡量在地球表面太陽(yáng)紫外線(xiàn)影響人類(lèi)皮膚的程度。

風(fēng)速等級表：

校園氣象站配置：

說(shuō)明：校園標準觀(guān)測站是學(xué)校的基本裝備之一，它具備了對校園氣象環(huán)境的常規觀(guān)測，可隨時(shí)發(fā)布氣象信息，充分滿(mǎn)足學(xué)生對自然環(huán)境了解的需要。